谦逊_副本1

如何才能做到谦逊温和

上传:   分类目录: 象牙塔视角   发表于 2015年1月9日

【肖剑:于老师,你好,我是来自复旦大学的一名大二的同学,我在班里是班长,我想知道怎样让自己变得更谦逊温和一点,让同学们喜欢我,因为好多同学说我脾气太暴躁了。】

你的这个问题问的很好,因为很多人在这个问题上吃了许多亏,为了更好的说明这个问题,我说的长远一点,好吗?

我们先从字义上来看:把谦逊两个字拆开:谦:虚心,不自满,不自高自大;可以用这个词造很多句子,比如:谦让;谦虚;谦和。逊::退避,退让。用它可以造句为:逊位;逊遁。

所以,谦逊是一个很好的品德,是一个优秀的素质。

我们就从中国古人怎么谈这个优秀品质说起吧。

《易经》中有一卦,是专门讲说“谦”这个道理的。“谦”卦在《易经》是比较特殊的。宋人胡一桂说:“‘谦’一卦六爻,下三爻皆吉而无凶,上三爻皆利而无害。《易》中吉利,罕有若是纯全者,谦之效故如此。”就是说“谦”的意义全都是吉利的,几乎没有一个品质像它这样有效的功能。

我们来看这个“卦”(看不懂没关系,知道它的意思就行)。

??? 谦卦:

???????????????????? ▅▅ ▅▅  坤上

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???????????????????? ▅▅▅▅▅  艮下

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前面是原文,()是翻译成的白话文。“初六”等是卦辞顺序。
??? 谦  亨。君子有终。(谦卦,它是亨通的,君子能够自始至终保持谦虚。)
?? ?初六 谦谦君子,用涉大川,吉。(初六,谦虚的君子可以渡过大河大川,这是非常吉利的。)
?? ?六二 鸣谦,贞吉。(六二,虽然出名了,但是照样很谦虚,这样的人坚守正固,是吉利的。)
??? 九三 劳谦君子,有终吉。(九三,有了功劳而谦虚,这样的君子能够从始至终保持谦虚,是吉利的。)
??? 六四 无不利,碋谦。(六四,无所不利,把这个谦虚的美德继续发扬光大。)
?? ?六五 不富以其邻,利用侵伐,无不利。(六五,虽然不富有,但能与他的邻居一起用谦虚之心来讨伐那些骄横不顺的人,没有什么不利的。)
?? ?上六 鸣谦,利用行师,征邑国。(上六,名声远扬时仍然谦虚,有利于带领军队打仗,能够征服临近的小国都城。)
??? 下面我来解释:谦卦上卦“坤”为地,下卦为“艮”为山,山高而屈居于地下,有谦让之象。又到“艮”为止,是止于下,“坤”为地,天尊地卑,都有谦卑之象。所以,卦名为“谦”。
 ? 谦卦的卦辞是说,位尊的人应该谦虚,位卑的人也要谦虚。君子的谦虚,要有始有终。
?? ?“谦”字的意思就是人弯腰,有鞠躬的状态,表示屈己而尊人。我敬人,人自然敬我;我尊人,人也尊我;兼相爱,而出言谦逊。

谦卦,有不屈不挠、卑以自牧的大无畏精神,不诡不随,能静以自止,及能见道之象,成德之器。

《易经》说“鸣谦,贞吉”。谦逊不是空口说出来的,自己说自己谦逊,这是一种自满,谦虚需要实际行动,让他能够看到、听到、感觉到。这样,再加上动机纯正,便会吉利平安。
   谦虚更应该虚心地听取他人意见,但不能没有主见。反之,有主见也不能刚愎自用。做一件事,鼓励他人献计献策,并吸引好的建议,有利于事业的发展。所以《易经》还说用“不富,以其邻,利用侵伐,无不利。”就是说,谦逊谨慎,还表现为———在荒年庄稼歉收的时候,虽然自己不富裕,却还拿出一部分来分给邻居们。这样做,不会没有好处的。
?? ?我们中国人是知天、知命、知人、知礼、谦逊辞让、屈己做尊人的民族,所以能合群互助,强扶弱,智化愚,大容小,富济贫,除祛自己的优越感,视人与我平等。因此,有礼节人而能和谐共存,此乃谦卦的真义。
  看卦不仅要看它卦辞的本意,还应该按照它的排列顺序来看,“谦”在《易经》六十四卦的排列中在十五位,排在“大有”之后。“大有”即大有收获。《序卦传》说:“有大者,不可以盈,故受之以‘谦’。”

《易经》以“盈”和“谦”作为一对矛盾,说明“盈”不可能持久,而“谦”则可以终身获益。

??? 《易经》把“谦谦君子”放在“初六”,意思就是做人应该从谦逊做起。 

这样解释《易经》能懂吗,我没有给出原文,只是希望你知道“谦逊”的美德在中国是历来提倡的,至于《易经》的解释网上有很多,查找起来很方便。

再给你推荐一篇唐朝魏征的文章,“谏太宗十思疏”,其中也有“念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川”的警句。

本来“谦逊”是一种传统美德。但是,与来自西方的文化和现代企业管理方面发生了剧烈的冲突。先说一件文化观念上的冲突,譬如,在中国你如果到大街上去演讲,会被大多数中国人认为是一种狂妄的表现;但在西方则被认为是一种能力的表现。

在现实生活中也是这样,中国自古讲究中庸之道,说话方式比较传统,常用可能、应该、也许等一系列不肯定也不否定的词汇回答问题,显得自己很谦逊,不愿把话说的绝对。这也与现代西方文化的表达观念大相径庭,被认为没有是非标准,特别这种表现在外企会受到很大的冷落。

同样道理,假如你在职场得到提拔,按中国“谦逊”的品质总是要表达一种“领导抬爱,我的能力不够”等等。现代职场不会认为你的“谦逊”,反而会认为你的领导力欠缺。

中国过去的传统讲究的是“美德”,现代职场讲究的是效能。所以在具体表现上就会让很多年轻人无所适从,感到由衷的迷茫。

在目前这种境况下,我只能说,中国正处在一个变革时期,摈弃很多的“传统美德”是不得已而为之的痛苦过程,方方面面都由各种不同的价值观在起作用。我只给一个建议,把握“度”。

在生活中一个不懂得谦逊的人,最易令人不容,不被周围所接受,不被他人所亲近,无法被认同,给人的成见颇多。这种人也是最孤独的人,是他人一致远离的对象。给人的印象是轻狂、骄纵、无知。生活习惯孤僻,不合群,对人事不屑,导致无法认清事物的本质。显然,这种人很悲哀。

在职场,必须以“自我效能”为原则,永远保持积极进取的姿态,为自己既定的目标敢于把其它的一切都作为干扰抛弃掉,以成效为目的去工作。

人与人相处时,要尊重他人,最基本的礼貌在于谦逊,它给人表达的意思是聆听,聆听他人说话,是最给人好感的一种做法。

我一直提倡,具体问题具体处理,你目前还在学校读书,首先心情要平和、冷静。切勿有点小成就后,便得意忘形。在别人说错时,也不要急于体现自己的智慧,抓住别人的错误不放,即使要提醒,也尽可能的委婉一些,给人一个台阶下,别人心底也会感激,事事处处锻炼和提高自己的情商。

在与老师同学交流时,要懂得聆听,时刻突兀地打断别人,就会激发他人内心的厌恶,即使你的话说的多么有水平,依然改变不了打乱了他人思绪的事实。

在校就要做一个谦逊的人,时刻表现出随和、礼貌。 只要有谦逊的态度,就会随时面带微笑,自信而不傲慢。给人的印是举止大方,即使你什么也没做,什么也没说,总会给人一个好的印象,更能得到他人的信任。

将来进入职场以后再说!

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3个关于“如何才能做到谦逊温和”的评论

  1. 2

    于老师,是不是可以理解为平时为人谦逊一些,职场做事上要果断勇敢一些?
    ——马云龙

  2. 3

    聆听和趋同。还需要再体会,再理解。

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