不知道从什么时候起,互联网上的文章,开始盛行一种「快餐故事」的风格。

这种风格,通常是「一个故事」加「一个道理」。跟传统纸媒的鸡汤差不多,但在新媒体人手上,被发扬光大了。

我总结了一下,大抵有这么三种套路:

第一种,名词解释型。

这种文章一般都不长,就一到两千字,套路一般是:抛一个问题出来,然后告诉你,为什么会这样呢?因为有一个很厉害的规律,叫做balabala……最后再升华一下:这个规律真厉害啊!

于是,读者就会感觉:嗯,今天又学到了新东西。

说来惭愧,我小时候还蛮爱读这种东西的,也真学到了诸多似是而非的名词,比如「螃蟹定律」「墨菲法则」「二八定律」……

当然,到了自媒体时代,这些名词们也升级了,变成了:幸存者效应,防御机制,长尾理论……诸如此类。

【按:相信象牙塔的同学们都喜欢读书,身为年轻人的我们现在有许多书需要读;有的需要略读、有的需要精度;有的书适合自己品悟、有的书需要老师仔细指导。那么,读书如何分清轻重缓急、来搭配出一个合理的顺序呢?小编今天给大家推送一篇关于这方面具体方法的文章,小伙伴们看看能不能学到东西吧!】

我爱书,像爱打电子游戏一样爱读书。

屋里有四个六层书架,全都塞得满满当当,粗略估计,有一千多本书,其中三分之二已读,三分之一将读。

每月还会有一笔固定的买书开支,购入最近出版的新书,或最近发现的旧书。幸亏中国大陆地区的书很便宜,这笔开支才能维持在500元到1000元之间。

俗话说,久病成良医。读书读得久了,自然就成了读书的高手了。

读书的高手,往往能迅速发现值得读的好书。拿起任意一本书,能在短时间能判断它质量的好坏,评价它是否值得一读。而且,读书高手自有读书的方法,与普通人相比,能以更快的速度读完并理解难度更高的书。

【按:读书,一个被讨论了上百年估计还要一直被讨论下去的话题,在今天这个“帮你读书”的时代赋予了新的讨论意义和视角。毫无疑问,无论在哪个时代,好书、还是要仔细品仔细读的,尤其是秉承着完整、系统的学习习惯的我们。今天小编给大家带来这篇关于自己读书的思考文章,本篇文章逻辑清晰、内容充实,是一篇不可多得的好文,大家点开链接一起品味吧!】

最近,各类听书、讲书、浓缩书服务层出不穷。

它们常见的模式是什么呢?主要有三种:

1)把一本书的内容拆开,提炼,浓缩,写成一篇几千字的文章;

2)在 1 的基础上,把文章变成音频,读出来;

3)在 1、2 的基础上,贴心地配上大纲、笔记、图表,丰富多彩,煞是好看。

那么:怎么看待这些读书产品?它们有价值吗?适合什么样的人?

那么,在这个「干货」盛行,各种大咖忙着「帮你读书」的时代,究竟,我们应该如何看待「读书」这件事?

 首先声明,我要谈的是为知识而读书的方法,不是为考试而读书的方法。后者,香港的学生都是专家——猜题目、背课文之能,世间少有。但为知识而读书可以帮助考试,为考试而读书却未必可助知识的增长。知识是读书的目的(An End);考试只是一个方法(A Means)。然而香港学生(或教育制度),却很显然地将这两佯东西颠倒过来。 

我可在四个大前提下给学生们建议一些实用的读书方法。若能习惯运用,不但可以减轻考试的压力,而对更重要的知识投资会是事半功倍的。 

一、以理解代替记忆

       很多人都知道明白了的课程比较容易记得。但理解其实并不是辅助记忆——理解是记忆的代替。强记理论不仅是很难记得准确:当需要应用时,强记的理论根本无济于事。明白了理论的基本概念及含义,你会突然觉得你的记忆力如有神助。道理很简单,明白了的东西就不用死记。但理论的理解有不同的深度,也有不同的准确性。理解愈深愈准确,记忆就愈清楚,而应用起来就愈能得心应手。所以读书要贯通——理论上的不同重点的联带关系要明白;要彻底——概念或原则的演变要清楚。 

       要在这些方面有显著的进步易如反掌,而学生也不需多花时间。他只要能改三个坏习惯,一年内就会判若两人。 

       第一个坏习惯,就是上课时“狂”抄笔记。笔记是次要、甚至是可有可无的。这是因为抄笔记有一个无法补救的缺点——听讲时抄笔记分心太大!将不明白的东西抄下来,而忽略了要专心理解讲者的要点,是得不偿失。我肯定这是一般香港学生的坏习惯。例如好几次我故意将颇明显的错误写在黑板上,200多学生中竟无一人发觉,只知低着头忙将错误抄在笔记上。 

       笔记有两个用途。①将明白了的内容,笔记要点。但若觉得只记要点都引起分心,就应放弃笔记。明白了讲者的内容是决不会在几天之内忘记的。很多讲者的资料在书本上可以找到,而在书本上没有的可在课后补记。老师与书本的主要分别,就是前者是活的,后者是死的。上课主要是学习老师的思想推理方法。②在上课听不懂的,若见同学太多而不便发问,就可用笔记写下不明之处,于课后问老师或同学。换言之,用笔记记下不明白的要比记下已明白的重要。 

       第二个坏习惯,就是将课程内的每个课题分开读,而忽略了课题与课题之间的关系,理解就因此无法融会贯通。为了应付考试,学生将每一个课题分开读,强记,一见试题,不管问甚么,只要是似乎与某课题有关,就大“开水喉”,希望“撞”中——这是第二个坏习惯最明显的例子。 

       要改这个坏习惯,就要在读完某一个课题,或书中的某一章,或甚至章中可以独立的某一节之后,要花少许时间去细想节与节、章与章、或课题与课题之间的关系。能稍知这些必有的连带关系,理解的增长就一日千里。这是因为在任何一个学术的范围内,人类所知的根本不多。分割开来读,会觉得是多而难记;连贯起来,要知要记的就少得多了,任何学术都是从几个单元的基础互辅而成,然后带动千变万化的应用。学得愈精,所知的就愈基本。若忽略了课题之间的连贯性,就不得其门而入。 

       第三个坏习惯,主要是指大学生的,就是在选课的时候,只想选较容易的或讲课动听的老师。其实定了某一系之后,选课应以老师学问的渊博为准则,其他一切都不重要。跟一个高手学习,得其十之一、二,远胜跟一个平庸的学得十之八九。这是因为在任何一门学术里面所分开的各种科目,都是殊途同归。理解力的增长是要知其同,而不是要求其异。老师若不是有相当本领,就不能启发学生去找寻不同科目之间的通论。 

【按:高铭苑,山东财经大学2015级经济统计专业。在愉快轻松的寒假时光中,铭苑同学一直在很勤奋的学习哦;今天给大家推送一篇铭苑同学阅读完《高效能人士的七个习惯》的读后感。铭苑同学的文章每一篇都有十分明显的进步哦,小伙伴们点开链接一块感受铭苑同学的进步吧。】

半年前,我帮助一个学姐参加财经素养大赛,她以《高效能人士的七个习惯》、《从0到1》、《曾国藩》、《呼啸山庄英文版》等回赠我。其实,通过参加这次西南财经大学与上海财经大学联合举办的大赛,涉及到市场营销、财务管理、管理学、宏观经济学、微观经济学、金融学、会计学,我就知道我的理论水平很不扎实,虽然最后过了,但是我自己知道过得很勉强。回来后,我翻开了《高效能人士之七个习惯》,当时就这么看完了,看完的感觉我已经忘了。

两天前,再次翻开崭新的这本书,开始拿起纸笔写写画画自己的感悟,有了山国托的实习经历以及于老师一直强调的加深,开始有了不同的感悟,从依赖到独立到互赖,从个人领域的成功到公众领域的成功,结合不断提高,形成一个循环。

我开始明白进化到人际之间的互赖必须以人格独立为基础,人格独立的层次为积极主动、以终为始、要事第一,公众领域的成功分为双赢原则、知彼解己、统合综效,最后不断提高、不断更新。

越来越多的人在谈比特币。有一个原因是,暴富的故事开始在民间流传。

“我有一个朋友,2017年年初投入50万,现在身家几千万,在北京/上海/深圳全款买房了。”

抱着“一夜暴富”的想法参与,结果一般是悲惨的。世界上的捷径非常少,如果真有,你不妨问问自己:凭什么我能找到?

不过,许多人因为这个市场混乱,就鄙视它,认为就是个大赌场。这种心态也不太对。

面对一个新趋势的最好办法是:在岸边观察,时不时下水看看,但永远不要裸泳。

比特币背后的技术是区块链。在《精通比特币》这本书中,作者对区块链技术做了详细的解释。(在本文末尾,我会讲获得这本书的方法)

这篇文章不谈技术。简单地讲,你可以将比特币理解为:一种特殊的商品,通过一个去中心化的账本,不需要中央发行机构背书,每个人、每个节点之间可以进行自由交易,而且这些交易防篡改、很安全。

因此,比特币具备了两种功能。第一种,是货币。

有人会说:货币需要政府机构做保证啊,比特币谁来做保证呢?

【象牙塔对我们的教育目标,于老师概括为“不累、不穷、不俗”,今天给大家分享的文章来自阅读量超过千本书的创业男神兰启昌,大家来看一下他的新年目标,看看他把挣钱作为18年的主要目标的合理之处吧!】

2018,挣钱才是正经事

经常听朋友提到,90后这代人挺苦逼的。

出生时,赶上人口高峰,从中考到高考,一路是千万人挤独木桥。

工作几年,刚准备买房,结果却发现楼市变天,买房不一定是好选择。

那些勇敢加入创业大军的90后,折腾一番后发现,互联网这波浪潮也快熄火了。

转眼间,人工智能来势凶猛,不论是律师、医生或分析师,看上去门槛很高的职业,都面临着被机器代替的风险。

还没到中年,却发现危机就在不远的地方。

【按:无需多言,阅读是最启迪人心智的东西;小编这几天机械的复习之余,发现只有深层次的阅读才能给人以新的视角新的高度,重新审视自己遇到的种种适宜,重新诠释自己对这个世界的认知,并很自然的从中衍生出最合适的方法论。所以今天转载一篇知乎大神的文章,这片文章从实际应用层、系统体系层、思维逻辑层三个不同的层次诠释了读书的定位和目的,非常清晰,符合读书学习的客观规律,小伙伴们复习之余好好看一看啦。】

我发现很多人其实是不明白怎么读书的

要吧这里听他人推荐一本,那里看到书单,感觉不错于是兴冲冲一收

——他人推荐的书单是建立在他的知识框架下,就一定适合于你么?

或者头疼医头,腿疼医腿,如同无头苍蝇

最后看了很多书,学会了很多道理,仍然过不好这一生

书之一事,本身其实是件极其私人的事情。

因为每个人的书单,都是他对这个世界的认知

读书本身应该是有层次,框架结构的。

经常有朋友或者团队的小朋友请我推荐书单,比如“我想提升自己的产品/运营/项目能力,有没有相关方面的书可以推荐呢?”

请思考一个问题,通过阅读产品经理的书,能直接提升产品能力么?

很多人希望书读了后能够马上就用上,读书也多在“术”层面

类似《每个人都是产品经理》《从没有开始做运营》《30天入门C++》《致胜!销售逼单11条》

这其实是很浮躁急功近利的阅读法

【按:今天小编想给大家推送一下稻盛和夫先生的方法论大作《干法》,以此作为小伙伴们复习和寒假生活的指导方法之一;可惜没有从网上找到相关总结,小编就自己结合书的章节摘选和自己的读书笔记整理出来。愿大家按照稻盛和夫先生的人生公式,付出不亚于任何人的努力,收获自己喜欢的人生哦。】

第一章:磨炼灵魂,提升心志:为什么要工作;

1、理解工作的意义,全身心投入工作,你就能拥有幸福的人生;

2、日复一日勤奋地工作,可以起到锻炼我们心志、提升人性的了不起的作用;

3、对今天做过的事,老老实实地进行反省,发誓从明天起认真改进。

第二章:让自己喜欢上所从事的工作;

1、应该迷恋工作、热爱工作、拥抱工作;

2、无论如何,必须喜欢上自己的工作;

3、对自己的工作、对自己的产品,如果不注入如此深沉的关爱之情,事情就很难做得出色;

4、当工作进展顺利时,就要直率地表达出自己的快乐;当研究成果受到别人夸奖时,就要诚挚地表示感谢。继而将这种喜悦和感动当做精神食粮,然后继续投入艰苦的工作。

【按:昨天,象牙塔网站上发表了于老师的文章:《象牙塔的发展之路》;面对着于老师无私的教人济世之心,象牙塔的同学们都无比的感恩,都无比的珍惜在象牙塔学习的时光。今天小编特意把同学们的想法汇总出来,面对着象牙塔的转型,小伙伴们是不是还有话要说呢?那就快点私聊小编吧!我想,同学们的千言万语都可以汇成一句话:老师,您辛苦了!】

周钇均,山东财经大学2017级行政管理专业

看了老师对2017的总结和对未来的的展望,很幸运通过东阿项目了解到象牙塔并加入了

这个大家庭。虽说加入的时候一个学期已经过去了大半,并没有上过很多课,但是通过

在象牙塔的这几次学习,我确实收获了许多。上周的《如何做一个职场高手》主题课,乍一看和自己没有太大的关系,但是贯穿了老师经常说的分析问题的方法-微分,对问题的分割解决以及概念先行理论,这和我们所学习的一切都是从实践中总结出来并且最后是要运用回实际当中去的思维逻辑相吻合。忽就的想起辩论赛也是如此,概念先行的思路去解释辩题然后再展开。以及之前对中央经济工作会议解读,不是浅显的纯粹的新闻,而是更深层次的解读,让我对国际形势以及国家的趋势有了更深的了解。以上种种,都是我在大学课堂中所不能够学习到的,也希望往后自己在象牙塔中能够学习到更多,能够更好的锻炼自己。

唐燕娇,山东财经大学2016级商务英语专业

好庆幸远在广西的我如此有缘遇见宏伟学长,借此与象牙塔投缘。我无法想像没有象牙塔的日子,我该有多无助,多迷茫。一年多的时光过去,我见证了象牙塔形式的剧变,这剧变让我们有更多的机会深入实践当中边学边练。大四的学姐说,羡慕如今在象牙塔的学员,有那么多的机会接触这么多实习实践机会,还是老师手把手在实践中练习。但我想说,象牙塔实践和理论结合的理念一直不变,象牙塔的核心理论理念始终不变,象牙塔只有在原有基础上变得更好。甭管加入象牙塔的时间先后,遇见象牙塔本身就是一件极庆幸的事。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏!2018是中国难过的一年,中国在转型,象牙塔也在转型,但象牙塔转型姿态无比俏丽!瞧,转型初期2017年,就有幸看到14级的大哥大姐们为美好生活开启了星光大道!